Crazy Knowledge 鋒智

內文介紹:

在看全文之前先告知各位讀者這本書蠻有深度且篇幅也較長,因為是真的教你實際製作和理論結合的書,也是Fablab的導航書喔!!!

        2014年6月18日，美國總統歐巴馬在白宮舉辦了第一次的白宮Maker Faire，認為「Ｍaker與新創事業以及製造業的升級息息相關」，Fablab便是扮演引領這股趨勢的導航角色；2015年開工第一天，中華人民共和國國務院總理李克強造訪了深圳柴火創客空間，並且辦了一張會員卡；而這一切都始於1998年的MIT。

　　那年，MIT開設了一堂改變世界的課——「如何製造（幾乎）任何東西」。在這堂課上，你會學到足以讓你製造出任何自己想要東西的機器使用方法以及製造流程；像是吶喊器，它是一個，當你走在街上就是突然很想大叫，只要朝著吶喊器喊其他路人也不會聽到的一種發明；或是需要戰勝它才會停止鬧鈴的鬧鐘；或是其他你很想擁有卻無法在任何地方買到的東西-其實他真正教你的是將知識和實作結合,而不是空口說白話...

        「既然無法買到，那就自己做吧！」秉持這信念，這些人開始走向因為「我自己」需要，所以我靠自己的力量，去學會如何製造出能滿足這個產品的所有生產流程，這就是推動「個人製造」（personal fabrication）這股風潮的力量。在這本書你才能真正知道,原來將技術與工匠分開的是英國...(讓小編CKL很不爽...) 

接下來請"繼續閱讀" 麻省理工學院的"基本"教科書

CrazyKnowledge的觀書重點:

雅卡德的打卡機在1882年重出江湖,一位過去曾在美國人口普查局工作過的計算師,

之後在MIT當講師的赫爾曼何樂禮想到提升人口普查時的手抄記帳效率;結論就是何樂禮電子表格系統,1890年時算人口普查只需要幾個月.

這個偉大的結果造就了他的表格機器公司,於1942年時成為IBM國際商業機器公司...

先進知識穩定向前進的時候還是會被一個無法回答的問題所停止:測試數學宣告的不可逆

轉譯器的需求來自於避免使用低階編譯語言,也就是將程式開發者的負擔轉嫁到電腦之上.

編譯器的任務是將需要編譯的語言轉為獨立運作的程式,這樣一來就不需要其他的程式就能從電腦中直接執行.

(此處再敘述理論和實務的差距與如何實際應用-如果每本教科書都能如此就好了)

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本封面引用自博客來網路書城 ,其他書頁內文皆為本鋒智所有